Grève surprise : les élèves ont été oubliés …

C’est un collège rural situé dans un cadre bucolique, loin des agitations urbaines.

Et pourtant, c’est là qu’une grève surprise a été déclarée. Ce jour-là, aucun professeur ne s’est présenté. Un préavis de grève avait été déposé pour le lendemain seulement.

Le motif ? Un mécontentement sur des sujets divers, parmi lesquels une opposition à une semaine de révisions pour préparer les élèves de 3^e à leur brevet des collèges. Cette semaine avait pourtant été organisée et planifiée à l’avance.

Au-delà des dissensions demeure la question des élèves. Ceux-ci sont les véritables victimes de ce mécontentement. Certains étaient sidérés, ils se sont sentis abandonnés alors même qu’ils affrontent leur premier examen.

D’autre part, pareille action questionne les enseignants. Ceux qui ont organisé l’évènement secret se sont montrés suffisamment convaincants pour qu’aucun professeur ne déroge à cette décision. Les réticents, voire les éventuels opposants, se sont ralliés à l’action collective.

D’une part, il y a abandon des élèves à une étape importante de leur vie ; d’autre part, il y a le choix des enseignants suiveurs.

Les relations avec l’institution sont complexes ; beaucoup d’enseignants se plaignent de n’être pas pris en compte, de travailler dans des conditions qui échappent au bon sens et qui pénalisent toute l’institution, provoquant une baisse massive de la vocation enseignante. Cependant, cette grève surprise a eu un impact sur ceux qui doivent être protégés et entourés en premier lieu.

Les élèves ont pesé bien peu, la déontologie de ce métier a été passée sous silence, le silence s’est abattu sur tout un collège. Quel exemple a été montré à ces jeunes que l’enseignant doit mener à l’âge adulte, notamment grâce à son exemple personnel ?

« L’éducation est l’arme la plus puissante que vous puissiez utiliser pour changer le monde. » (Nelson Mandela)

« Ils peuvent oublier ce que vous avez dit, mais ils n’oublieront pas ce que vous leur avez fait ressentir. » (Carl W B)